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孝道高考滿分作文(精選20篇)

時間:2021-04-09 17:45 | 錄入:作文幫 | 閱讀:加載中...

孝道高考滿分作文(精選20篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的孝道高考滿分作文(精選20篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

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  孝道高考滿分作文1

  “百善孝為先”是中華民族的傳統美德,在我們身邊,就有許多這樣的人。

  那是一個星期五下午的綜合二,一份想要回家的急切心情表現在每個人的臉上。一般這節課我們都是做作業的,此時也不例外,大家都想要快點做完作業,回家好痛痛快快地玩。

  不知什么時候,高老師走了進來,我們習以為常。她在教室里走了幾圈,終于停下來了。她走到我的座位旁,小心翼翼地問:“張婷婷,你家有鴨子嗎?”

  “嗯?鴨子?”我一時有點轉不過來彎?!坝?,好像有?!蔽也淮_定地說,對于家里飼養的豬鴨雞狗,我并不太清楚。高老師的眼中流露出了喜悅的光芒,急切地問:“是放養的嗎?吃飼料嗎?有幾年了?”這一連串的問題可把我給問倒了。

  “我……我不太清楚?!蔽彝掏掏峦碌卣f道,“但是我可以回家去問呀?!蔽矣盅a充道?!澳悄慊丶胰栆幌?,符合要求就給我帶過來吧?!备呃蠋熣f完并沒有要罷休的意思,接著又問了我旁邊的同學,他家有,但是是否符合要求,他也不太清楚,也得再去問問。

  我旁邊的同學出于好奇,凈問我和老師在說什么,我告訴了他,就這樣一傳十,十傳百,一會兒,全班都知道了高老師要買鴨子,議論紛紛起來。

  高老師起先害羞的表情也已經一掃而光,她在黑板上寫了求購信息,我們又一次沸騰起來。

  這時,又有一個問題產生了:高老師為什么要買鴨子呢?而且是全班求購,市場上沒有賣的嗎?

  突然我的腦海中回憶起這樣一個畫面:由于這幾天高老師時?!跋А?,導致紀律很差,終于在一節英語課上,高老師放下課本,教育起我們來。從高老師的口中我們得知她“消失”的原因,她爸爸得了癌癥,她又得陪她爸爸去上?;?,為了不讓我們的課落下,她只得這樣兩面跑。說著,她的眼眶紅了,我們也聲淚俱下,為有這樣一個負責的班主任而高興。

  我想,鴨就是作為對她爸爸的病有所幫助的輔料吧,果然不出所料,高老師寫完求購信息后,又馬上向我們解釋了原因,又補充了一句:“只要質量好,價格貴點也無所謂?!?/p>

  教室里再一次炸開了鍋,一個說我鄉下阿太養了幾只鴨子,可能符合要求,一個說我阿姨家專門養鴨子的,這也許就是老師要找的鴨子,一個又說……

  我想起了自己昨天還嫌棄奶奶燒的菜不好吃,媽媽一直要嘮叨,爸爸沒有給我買我喜歡的衣服等等,而高老師的言行教育了我,真正的孝敬是在點點滴滴中體現的。

  此刻,我們談論的并不是鴨子,而是一份孝敬情。高老師感動我們的不僅僅是她對工作的認真負責,更是她對老人的孝敬。

  于是,我拿起了電話,撥通了家里的電話。

  孝道高考滿分作文2

  古語云:涌泉相報,當感恩圖報。因此,心中有孝,才可以感受填滿孝心的全球,心懷感恩,才可以業余生活給與大家的一切;孝心不一定非要是那類驚天地、泣鬼神的大事兒,它是一種發自內心的感謝的心;從我出世至今,時時刻刻都會爸爸媽媽體貼入微的關注和愛惜中,另外,因為我學會了關愛,做有孝心的小孩。

  一天,我下學回家了,剛進門處,就聽到媽媽在嬌吟,咦?媽媽如何沒去上班?我感覺糟糕,奔進臥房,但見媽媽面色蒼白地在床上,此時,我雙眼填滿淚珠,媽媽笑容著說:沒事兒,先寫作業吧,媽,為什么會沒事兒呀,服藥沒有?,待會兒吃我教著平常媽媽的模樣,用手去摸媽媽的前額,??!好燙呀!我十分堅決的說:不好,讓我來吧!但是,我的腦海中一片空白,應該怎么辦呢?忽然,我想起之前我發燒的場景,因此,我跑到衛生間,自來水把純棉毛巾淋濕,甩干放到媽媽的前額上,并把溫度表放到媽媽的腋窩下,忙完一切,我坐著床前問媽媽病況,媽把媽扛起笑著說:許多了,去了解一下吧,可是,此時我內心泛起一股能量和義務,務必恪守在媽媽的身旁。

  等待悠長的十分后,我一看溫度計,媽呀!三十九度!我趕快在藥箱里翻出幾罐退熱藥,認真地看見使用說明,上邊寫著餐后服食,因此我打算先給媽媽煮飯。媽媽曾在我發燒是,給我做了面湯,并跟我說,發燒喝面湯比較好。好!就決策做面湯,并在鮮美的湯里一起下了一個雞蛋,面湯的香氣撲面而來,這時候,我的腹部剛開始強烈抗議了,但我憋住挨餓把面湯端到媽媽眼前對媽媽說媽,先喝碗面湯吧。媽媽興奮的點了點頭,我看了鼻子一酸,內心十分傷心,內疚,我明白,它是因為我平時不明白關注孝順而此次讓媽媽十分打動。之前把媽媽的愛作為是理所應當的,想個辦法,我真是不應該。我默默地的惦記著。緩緩的舀了一勺湯,用嘴緩緩的吹了兩下,覺得不燙時,才來養媽媽喝。媽媽平常就這樣照料我的。媽媽服了藥睡下后,我一直守在媽媽的身旁,給媽媽換純棉毛巾。逐漸的媽媽的燒退了,我這才想到工作還沒有寫,便趕快去做作業

  第二天我一早起來,就趕到媽媽的屋子里,問她怎么樣了。她說好了,她和爸爸不斷地夸我:我的孩子長大以后,回照料媽媽了,簡直個有孝心的小孩。想聽了內心比吃完蜜還甜。

  孝要我真實的感受到真情的溫暖,無私奉獻的杰出。另外,因為我掌握孝的真實含意實際上便是發自內心的關愛!

  讓孝連接起來我們的日常生活,讓這個世界始終填滿真心!

  孝道高考滿分作文3

  少兒的尋找最美孝心少年的頒典禮,十位獲少年的故事感人至深,平凡而美麗。他們面對時堅強地撐起整個家,用實際行動孝敬長輩,孝敬父母,給我們上了一堂生動的教育課。

  尋找最美孝心少年頒典禮太感人了。當同齡安理得地享受著來自父母的寵愛時,有一群孩子早早地擔起了家庭重擔。孝心少年的故事讓我們動容落淚。他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情。這才是這個時代真正的正能量!

  第一個出場的便是我們很熟悉的五河小黃鳳,不,她現在已經長大了,長成16歲的小姑娘了。6歲時黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱,媽媽離開家。11歲時她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續10年,她獨自照顧爸爸,給他喂飯、翻身、、換尿片。風霜雨雪再累再苦也不曾放棄!16歲的她說:委屈時看見我爸笑,就沒事了。

  12歲,正是孩子們無憂無慮的時候???2歲的邵帥卻面對著一個連大人都會皺眉的抉擇。為照顧患有急性髓性白血病的母親,休學到為母親捐獻骨髓。最終在醫生勸說下,媽媽同意了接受移植兒子的骨髓。邵帥少年捐髓救母,孝心!

  17歲的龍花是湖南縣的苗族女孩,為了照顧重病的母親和兩個年幼的弟弟妹妹,她選擇了放棄學業,勇敢擔起一個家。然而,龍花從來沒有放棄過自己的夢想,這朵開在吊腳樓里的堅強小花用她的樂觀照顧著家庭,用她的守望著夢想。

  貪玩調皮,本應是13歲少年的特質,而命運卻沒有給文龍這樣的機會。沒有父親的相伴,他每天掃地、做飯,照顧患有脊椎裂和尿毒癥的媽媽。面對生活的,從不抱怨。他說他是個的男子漢,要讓媽媽的身體一天比一天好。

  成都女孩玉婷一邊上學、一邊騎車送機票以維持家用。這個“奔跑女孩”的高中生上個月迎來變故:母親離世……堅強樂觀的玉婷,孝敬長輩,勇擔家庭責任,自強不息、陽光向上,看似柔弱卻一直迎著堅強飛奔。

  在家庭陷入困境時,她摟著媽媽的脖子說:“媽媽,咱家我頂著?!弊源?,她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的擔子,成了家里的頂梁柱?!吧铍m然苦了點,但是,只要我勇敢地往前走,我就一定能走過風風雨雨……”賣燒烤的小女孩高雨欣這樣說。

  重慶忠縣的吳林香六歲時父母離異,20年母親被檢查出肺癌晚期,繼父外出打工,小林香成了的勞動力。小林香本來不愛笑,但是從媽媽病了之后,她便總是用笑容面對媽媽,逗她開心。雖然媽媽最終離開了,但她依然微笑著生活。吳林香,逆境中她始終微笑。微笑著坦然面對生活,不拋棄,不失望,堅強地面對逆境。

  我想說,你們的孝心感天動地,你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨,聽著主持娓娓動聽的講訴,催人淚下,沒有壓垮你們,你們用脆弱的身軀書寫大寫的孝字,大寫的人字。你們是我們學習的楷模,是你們讓家庭充滿溫馨,洋溢著濃濃的愛。你們的孝心雖不驚天動地,但濃濃的親情,偉大的卻神州,你們都是好樣的!愛的,帶我們眾里尋你;孝的承諾,溫暖了你我的心。

  孝道高考滿分作文4

  前一陣子,我的外婆一不小心摔了一跤,我的爸爸媽媽知道后,第二天就帶著我和妹妹十萬火急地從鄉下趕回了城里。

  剛剛吃過午飯,爸爸媽媽就催促著我,讓我快一些。我跟著他們一路奔波已經累的夠嗆的了,現在又要跟他們跑去外婆家,我有一些不樂意了,我心想:住醫院和把外婆接回來住不是一樣的嗎?干嘛這么折騰??!所以我故意慢吞吞的,結果等到的不是爸爸跟我說:“那你留在家里吧!”而是迎來了爸爸劈頭蓋臉的一頓罵。不過,現在細細想來,不過去的話的確缺少一些孝心,我陷入了關于孝道的這個問題……

  關于孝的事例:一、記得有一次:在老家住時,有一次吃過午飯后,全部人都離開飯廳了,里面只剩下表哥和奶奶,表格也吃完了,但是他堅持幫奶奶收拾碗筷,還說想幫奶奶洗碗,可是在奶奶一而三再而三的勸說下,他才放棄了,經過這件事,奶奶的心里也是溫暖極了。這件事我也是聽爸爸說的,據爸爸說,奶奶拉著他說了幾十次。二、由于外婆摔跤的緣故,我們返程的前一個晚上,妹妹顯得悶悶不樂,還表示十分不舍得爺爺,爺爺看到后也是十分的感動,因為對于一個只有兩歲的小孩子來說,這是一份什么樣的感情??!爺爺對我們也是十分的依依不舍……

  除了上面這些,哪怕你只是甜甜地叫他(她)老人家一聲,他(她)們也會感到十分的暖心和開心。

  孝,其實一直都在我們身邊。孝,往往只是你的一聲外婆或外公……孝,它一直都需要所有人來實踐它。讓我們一起去實踐它吧!

  孝道高考滿分作文5

  有些人,有些事,在歷史這本記事薄里留下了不可磨滅的印跡。幾年,幾月,幾日;時間,經過,結果。每件事都被歷史所著,他們,用行為詮釋著愛與孝,令天地、都為之動容。

  “黑白琴鍵分明像你,凝望這個世界的眼睛……”服飾亮麗的小女孩滿懷深情,為今天的“最美孝心少年”獻上了最悅耳的《眾里尋你》,同樣,一首婉轉的拉開了“孝”的帷幕。隨著起,我仿佛步入了一個境界,聆聽著孝與深情。

  16歲,一個花季。本是最美年華,卻放棄了在學校大放光彩得機會,僅留了一點點時間給學習。父親身患重病,她,擔起家庭重任!偶然聽聞縣城的醫院可以治愈父親的病,她,推著鐵床,抬著爸爸,向著縣城醫院出發。早上開始,下午四點到達,中間沒有間歇,16歲的孩子能做到這個程度,僅為一字——孝。

  這個女孩,叫黃鳳。她走遍所有的醫院卻被告知父親的病無愈,她,迷茫了,為父親擔憂。然而愛心人士安沂華幫助她為她的父親免費治療,他被她的孝心所!不僅是他,以及全體在場觀眾,以及熒幕前的我,不禁潸然淚下。

  古至今,獸到人,都懂老在上,子在下,才為孝。烏鴉懂得反哺,人類,懂得盡孝。在遙遠的歷史樂章中,孝,譜寫過一首首感人的樂曲。

  有這樣一個男孩,用一雙靈巧的手,畫出一幅幅漂亮的畫,畫的內容是他和媽媽,病床前,他和媽媽緊握的手體現出濃濃的情,堅毅的臉龐體現出“男兒當自強”。邵帥,一個人如其名,帥帥的男孩子,母親得了重病,自己冒著暈血的,為母親捐獻了自己的骨髓。自己仍不放棄學業,在困難中磨練,在涅磐中。如果用一件東西形容他,我想贈予他一只美麗的雪,在高山懸崖卻依舊堅韌挺拔。

  現場氛圍似乎凝固了,我注視著這個的小男子漢。他說,他的夢想是考美院。是啊,他熱愛他的夢想,命運卻不給他一個完美的機會,他卻便要在這條崎嶇的人生上闖蕩。主持人董浩答應教他畫畫,他心中記住了要回報;高齡老人黃好得為他頒且被他,他依舊記住了回報。天下間,唯有孝,驚天動地。

  不知不覺間,時光已悄然流逝,眼淚也已得到了,全然決堤?!白蠲佬⑿纳倌辍惫蛔蠲?。相比之下,我沒有他們那么自強,我沒有他們那么孝順,甚至為了一點小事都會跟父母鬧翻,以前我一直以為,青春的叛逆理應如此,可他們呢?他們也是正值青春年華的少年,他們,不叛逆嗎?

  天下,孝先!孝為本,育以人。中華民族的祖先傳承給我們這么重要的財富,我們怎能不好好珍惜?

  再次隨著起,《最美孝心少年》完美落幕。我的合起手掌,為他們,為他們的父母。因為有孝,他們會更好!

  孝道高考滿分作文6

  古人云:百善孝為先。孝這個字雖不起眼,但卻意義重大。它既是弘揚中華民族的傳統文化,也是我的座右銘。

  這也不禁讓我想起了在外婆家的一幕,它讓我久久不能忘懷。

  那是一個冬天,我和媽媽準備去拜訪外婆。外婆家住在遙遠的鄉下,我和媽媽是坐車去的。一路上,媽媽一反常態,顯得十分興奮。她像個小孩子似的東看西看,仿佛怎么也看不夠生她養她的故鄉。

  過了好久,我們終于到達了目的地。車輪在松軟的泥土留下了深深的印記,仿佛也留下了我們的足跡。外公與外婆早已在家門口等候著我們。見我們向家里走去,便馬上走過來迎接我們。外公還是那么嚴肅,只見他一把接過媽媽手中的東西,便默默地站在一旁。外婆還是那么和藹可親,外婆牽著媽媽的手就開始噓寒問暖。要不是外公催促起來,她們還不知道在寒風中站多久呢?

  吃過了晚飯,我便到樓上去看電視了。我打開了電視,在電視嘈雜的聲音里隱約聽見了樓下有什么動靜。我悄悄地走下樓下,悄悄地趴在欄桿上,透過虛掩的門我看到了這一幕:一盆放在地上的熱水冒著縷縷熱氣,外婆正坐在椅子上,媽媽把外婆的鞋子脫了下來,把外婆那蒼老得都是皺紋和蒼老的腳放進水里輕輕地搓了起來,媽媽沒有說什么。只是認真地搓洗著,偶爾相視一笑。這時,我看到外婆那長滿鄒紋的眼角留下了一滴渾濁的老淚,這淚水里面夾雜著欣慰、喜悅與不舍

  我悄悄的回到了樓上,我強忍住眼眶中隨時都能流出的淚。這簡單沒有任何言語的一幕中卻有濃濃的.溫情從我心中流過,那么的溫暖與動人。其實,孝不需要任何語言,你的行為就代表了一切。老人真的不需要太多,只要你的陪伴就夠了。

  此時,我突然明白了:孝,這個筆畫雖然只有七筆的字,是要我們用盡一生的時間來書寫的、來完成的!希望我們能將這孝心傳遞下去,將孝心傳遍各個家庭,讓我們的祖國各地開遍孝之花!

  孝道高考滿分作文7

  "人們雙膝跪地,只崇拜天堂和他們的母親。"北京大學前校長周啟楓在她母親90歲生日時為她下跪。那時,社會開始談論小事。

  孝自古以來就在中國人心中占據著重要的地位。儒家說“孝是一切美德中的第一位”。古人說他們會在父母死后回到家鄉。戴孝活了一到三年。關于孝道的流行故事從未停止過:虞舜的孝道感動了天堂,閔子塞穿著單衣為他的親戚服務,隋魯茲為他的親戚服務,甚至孝感市的名字也是從孝子的數量中派生出來的。北京大學校長在母親面前淚流滿面,跪了十分鐘。他感到不知所措,以至于其他人都哭了。不管他是否經?;丶?,他的長跪表達了他對母親的愛??粗浵駲C里母親苦澀的情感,一個人應該得到表揚而不是諷刺。

  有了周啟楓的快嘴做法,很多人似乎理所當然的站出來質疑他的動機。有些人說為什么有些人在看望他們的母親時拍照。有些人問為什么有些人會錄制視頻。更重要的是,當他們在視頻中看到一個村民拿著一個著名的袋子時,他們馬上就猜到了這個村民的“身份”。疑惑、譴責甚至辱罵在互聯網上一個接一個地蔓延。這是我對這些網民的看法。同樣,鄭是的“孝子”,吳秀波是“男神”,但他周啟楓卻是一個“偽君子”,并斥責他。難道不應該宣傳和研究的也是孝道嗎?不管是誰,至少他為母親跪了十分鐘,那些罵他的人中有多少人給他母親洗了幾次腳?一個人做事情會有很多好處。不可否認,這次對母親的拜訪再次讓周啟楓出名了。然而,如果他能做我們沒有做過的事,他應該成為整個社會的榜樣。孝道不應該在人與人之間分配,每個人都有責任。

  也許很多人認為平時很難孝順父母,太忙而不能回家,但事情并不像在家那么難。我記得哈羅德,《一個人的朝圣》的老人,他為朋友旅行了87天,毫無準備地穿越了整個英國半島。這種源于內心的行為,沒有任何女性化和做作,往往能達到理想的效果。從現在開始,盡你最大的努力去實現孝道,去思考,去做,這樣孝道才能滲透到社會中!

  孝道高考滿分作文8

  一般人認為,只要對自我的父母克盡奉養,就是孝順了.我不反對這種看法,這是孝順了,只是這個孝順只限于父母罷了.雖然這種孝是最基本的,但已是孝了。

  但此刻,這種看法也許會被人否認,因為許多家長都曾對孩子說:你要真的孝順我,就拿出點成績來.雖然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了,但知識卻是要的,事業也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自我的孩子上學,如果孩子真的能拿出點成績來,那也是可謂盡孝了。

  孝順父母是中華民族的傳統美德,但是孝順的為什么偏偏只有父母呢.不可否認,是父母給了我們生命,而且養育了我們,也許我們無法報答父母的養育之恩,所以我們需要盡孝道.但我們又能報答老師的培育之恩嗎?不能.可為什么我們不對老師也盡孝道呢.要明白,是老師給了我們知識,給了我們潛力,給了我們機會,在老師的耐心指導下,培養出了大批的人才,我們為什么就不對老師盡孝道呢?我們是就應的,我們需要以優秀的成績來回報老師的努力,我們需要才華來回報老師的培育,同樣需要以成就事業來證明自我。

  孝道,一個永恒不變的話題,隨著時代的進步,也就應擴大范圍了.也許真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點,聽起來也覺得十分困難,但是整個民族養育了你,你是就應盡孝的;是許多許多的人給了你一個愛的世界,所以你也是就應盡孝的;是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間,所以你也就應盡孝的。

  成就事業方能顯出你的價值.盡你自我的努力,去創造屬于自我的輝煌,給生你養你的父母,給辛辛苦苦培育你的老師,給養育了你的整個民族一個滿意的答案,也許這是孝的一種吧!別人給了你,你就就應懂得回報別人,中國有句老話:滴水之恩,當涌泉相報.對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部。

  成就一番事業,然后在自我的事業上默默地奉獻,用自我的成績與愛心來回報世界上的種種,這也是孝順了吧!

  孝道高考滿分作文9

  孝為德之本?!庇尚⒕锤改秆苌_去,就是博愛,就是學會愛他人,愛人民,愛祖國,愛人類。

  每個人出生在家鄉故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應該飲水思源、知恩圖報,應具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效家鄉、報效祖國和人民。由孝道推衍開去,一正直的人,還應該明白自己肩負的社會責任:扶貧濟困,除惡揚善,讓世界充滿愛,讓社會充滿真誠、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和諧的環境之中。這就是大忠大孝,這就是行天下,這就是“天下為公”。

  感恩”是個舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”?!案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!

  “感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”,那是對溫暖的領悟,對藍天的“感恩”,那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡,春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

  “感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白“感恩”。

  “感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

  “感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心。

  懷著一顆孝心,一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

  孝道高考滿分作文10

  何為孝?

  一般人認為,只要對自己的父母克盡奉養,就是孝順了.我不反對這種看法,這是孝順了,只是這個孝順只限于父母罷了.雖然這種孝是最基本的,但已是孝了.

  但現在,這種看法也許會被人否認,因為許多家長都曾對孩子說:你要真的孝順我,就拿出點成績來.雖然現在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了,但知識卻是要的,事業也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學,如果孩子真的能“拿出點成績來“,那也是可謂盡孝了.

  孝順父母是中華民族的傳統美德,但是孝順的為什么偏偏只有父母呢.不可否認,是父母給了我們生命,而且養育了我們,也許我們無法報答父母的養育之恩,所以我們需要盡孝道.但我們又能報答老師的培育之恩嗎?不能.可為什么我們不對老師也盡孝道呢.要知道,是老師給了我們知識,給了我們能力,給了我們機會,在老師的耐心指導下,培養出了大批的人才,我們為什么就不對老師盡孝道呢?我們是應該的,我們需要以優秀的成績來回報老師的努力,我們需要才華來回報老師的培育,同樣需要以成就事業來證明自己.

  孝道,一個永恒不變的話題,隨著時代的進步,也應該擴大范圍了.也許真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點,聽起來也覺得十分困難,但是整個民族養育了你,你是應該盡孝的;是許多許多的人給了你一個愛的世界,所以你也是應該盡孝的;是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間,所以你也應該盡孝的.

  成就事業方能顯出你的價值.盡你自己的努力,去創造屬于自己的輝煌,給生你養你的父母,給辛辛苦苦培育你的老師,給養育了你的整個民族一個滿意的答案,也許這是孝的一種吧!別人給了你,你就應該懂得回報別人,中國有句老話:滴水之恩,當涌泉相報.對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部.

  成就一番事業,然后在自己的事業上默默地奉獻,用自己的成績與愛心來回報世界上的種種,這也是孝順了吧!

  孝道高考滿分作文11

  中華孝道園,洋溢著濃濃人文氣息的文化圣地,是江南一代的世外桃源,一顆鑲嵌在太湖之濱的璀璨明珠。

  今天,我們全校師生便有幸來到了這個圣地,跨過一道高高的門檻,便入了園,內順著石階向前走去,兩旁不時閃現古色古香的建筑物,充滿了江南韻味。不知不覺中,就步入了思恩廣場,一個龐然大物映入眼簾,原來是玉瓶,矗立在廣場中央,潔白無瑕,毫無一絲瑕疵,充滿了神圣之感。幾道水柱沖天而起,就像綻放的白花,帶起絲絲雨霧,仿佛象征著深厚的恩情,讓人情不自禁抬頭仰望。

  迎著柔和的春風,踏著歡快的腳步,我徐徐前進著,陣陣佛音劃過耳畔,此時,已處身于靜心湖畔,清澈的湖水隨風而行,如一汪純潔的圣泉,洗塵著我浮躁的心靈,讓我沉浸在一個超凡脫俗的深潭中。

  登上一條長長的臺階,便來到了正法明大殿,處處都是充滿了佛教氣息的雕梁畫棟,走入殿內,一股神秘感撲面而來,一尊天工巧奪的佛像呈現在眼前:眼睛緊閉著,嘴角輕輕上揚,露出淡淡的微笑,慈眉善目,讓人心生親切之感,正是如來佛祖。這精湛的技藝不禁讓人嘆為觀止。

  離開殿堂,沿著山間小道向上而行,垂柳隨風飄揚,蕩滌著春天的希冀。山石之間,一條清泉靜靜的流淌,發出悅耳的聲音,奏成了一曲天籟,淌入我的心扉。正在欣賞著這渾然天成的美景,也就到了江南石窟,三尊巨大的金色雕像在陽光的照耀下熠熠生輝,顯得格外顯眼,分別坐落于三個石窟中,在寬闊的廣場上,更是氣勢磅礴,雄偉壯麗。尤其是中央的觀世音菩薩,盤坐在一條威風凜凜的神龍上,眼睛微瞇,儀態端莊,淡看世間一切,這恢弘的氣魄不禁讓人肅然起敬。

  時光悄悄地溜走,春游也接近了尾聲,讓我對“孝”的理解更深了,都說百善孝為先,“孝”不是滿桌的山珍海味,更不是數不清的錢財,而是一杯淡淡的熱茶,一個溫暖的擁抱和更多的陪伴……讓我們做出自己力所能及的點點滴滴,來回報父母無盡的恩情。

  孝道高考滿分作文12

  父母的愛是堅強無私的。是父母給了我們生命,讓我們快樂成長?,F在,我們長大了,可以為父母解決問題,讓他們笑著度過每一天。孝敬父母是我們的責任。所以,在我們的生活中,最應該感謝的是父母。父母為我們做了一切,為我們貢獻了全部的精力。難道不應該為父母做點什么嗎?

  我們年輕的時候,懵懂幼稚。我們從一個稚嫩的萌萌逐漸成長為懂事的萌萌。那是因為父母在背后鼓勵我們,支持我們,讓我們茁壯成長。是父母的雙手和他們對我們的愛讓我們的生活豐富多彩。讓我們對過去有無盡的回憶。當我們對父母無理取鬧,照顧他們,讓他們痛苦的時候,我們要想想是誰讓我們快樂的成長。誰讓我們健康成長?誰把我們帶大的?是父母用辛勤的汗水把我們帶大的?,F在,我們已經長大了,我們應該能夠辨別是非,為父母做點什么,把我們的能力貢獻給他們。他們從小就一直在照顧我們?,F在,我們可以用愛來回報他們,我們應該讓父母減輕他們的負擔。父母的一切就是我們,我們的一切就是父母,他們幸福,我們幸?!,F在,要讓父母開心的度過每一天,甚至每一分鐘。

  然而,在現實生活中,有些人殘酷無情地愛著父母。能幸福生活的父母不多。有些人認為父母養育我們是他們的責任,我們孝敬不孝敬都無所謂,給他們錢花就行了,給他們吃的穿的暖就夠了。但你有沒有想過,錢不是萬能的。金錢可以買到一切,但不能改變愛情。想要父母過得幸福,就要付出,而不僅僅是給錢。我們必須用實際行動來解釋一切。照顧好父母,孝敬父母。怎么能用錢買到所有東西?

  父母養育我們不是為了我們口袋里的錢,而是為了愛。愛情的力量是巨大的,沒有什么值得的。只要我們用愛來孝敬父母,他們就會滿意。

  一個家庭只要有愛,就會幸福,家庭不會分裂。愛情的力量是不可抗拒的,世界會因為愛情而精彩美麗。父母愛我們,我們也愛父母,讓他們每天都能幸??鞓?,同時也會像他們一樣幸??鞓?。

  孝道高考滿分作文13

  何為孝?

  一般人認為,只要對自我的父母克盡奉養,就是孝順了。我不反對這種看法,這是孝順了,只是這個孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的,但已是孝了。

  但此刻,這種看法也許會被人否認,因為許多家長都曾對孩子說:你要真的孝順我,就拿出點成績來。雖然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了,但知識卻是要的,事業也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自我的孩子上學,如果孩子真的能“拿出點成績來“,那也是可謂盡孝了。

  孝順父母是中華民族的傳統美德,可是孝順的為什么偏偏僅有父母呢。不可否認,是父母給了我們生命,并且養育了我們,也許我們無法報答父母的養育之恩,所以我們需要盡孝道。但我們又能報答教師的培育之恩嗎?不能??蔀槭裁次覀儾粚處熞脖M孝道呢。要明白,是教師給了我們知識,給了我們本事,給了我們機會,在教師的耐心指導下,培養出了大批的人才,我們為什么就不對教師盡孝道呢?我們是應當的,我們需要以優秀的成績來回報教師的努力,我們需要才華來回報教師的培育,同樣需要以成就事業來證明自我。

  孝道,一個永恒不變的話題,隨著時代的提高,也應當擴大范圍了。也許真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點,聽起來也覺得十分困難,可是整個民族養育了你,你是應當盡孝的;是許多許多的人給了你一個愛的世界,所以你也是應當盡孝的;是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間,所以你也應當盡孝的。

  成就事業方能顯出你的價值。盡你自我的努力,去創造屬于自我的輝煌,給生你養你的父母,給辛辛苦苦培育你的教師,給養育了你的整個民族一個滿意的答案,也許這是孝的一種吧!別人給了你,你就應當懂得回報別人,中國有句老話:滴水之恩,當涌泉相報。對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部。

  成就一番事業,然后在自我的事業上默默地奉獻,用自我的成績與愛心來回報世界上的種種,這也是孝順了吧!

  孝道高考滿分作文14

  “爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向金色的彼岸……”我非常喜歡這首童謠,因為父母給了我無盡的愛。

  父愛如山!爸爸是一家駕校的教練,工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活,他每天都在努力地工作,還要不斷地“充電”,不僅要開車很好,還要學會入庫倒車。我心疼爸爸,勸爸爸不要熬夜,爸爸卻輕輕地撫摸著我的頭說:“不要緊,我的身體棒著呢!”爸爸生活很節儉,但每次送給我的禮物都很昂貴。

  夜深了,人靜了,窗外漆黑,別人早已進入夢鄉,可媽媽仍在操勞。一覺醒來,看見燈光下工作的媽媽,我仿佛看見媽媽所經歷的風霜和艱辛;仿佛看見我生病時,媽媽日夜守護著我的情景;仿佛看見無論刮風下雨,媽媽都在放學路上翹首等待我的情形……我一陣心酸,淚水情不自禁地流了下來,而淚光中媽媽的白發是那樣的耀眼!媽媽每天都要忙到深夜,第二天還要早起為我做飯。媽媽的精力是有限的,她是一個平凡的人,她也知道累,但決不停下來?!敖z絲白發兒女債,歷歷深紋歲月痕”,是我催白了媽媽的黑發……

  如今我長大了,懂得了孝敬父母。在爸爸四十歲生日那天,我冒著傾盆大雨,用自己多年積攢下來的錢買了一個松軟甜美的大蛋糕送給爸爸。爸爸收到這份意外的驚喜,不禁心潮澎湃,激動地說:“女兒懂事了,知道孝敬父母了,這是我平生中收到的最珍貴的禮物!”

  “三八”節那天,我親手制作了一張賀卡送給媽媽,并對她深情地說了一句:“媽媽,我愛你!”禮輕情意重,媽媽瞬間留下了熱淚。我知道,這是媽媽幸福的眼淚。

  “誰言寸草心,報得三春暉?!睘榱烁改?,我會在漫漫求學路上去迎接挑戰。我一定會報答他們,讓他們永遠健康、幸福!

  老師點評:

  本文感情真摯、細膩,于平凡中見真情。本文的語言清新平實,字里行間中透露著父母對作者無私的愛以及作者的懂事,感恩之情溢于言表,也表達了作者對偉大的父母的贊揚和祝福,行文流暢,主題鮮明。

  孝道高考滿分作文15

  愛,無聲,照亮了天空。愛,無言,滋潤了心田。多想留住一段時光,留住你的容顏。你的饋贈如那滔滔江水,一生用之不竭。

  —題記

  做一座山

  小時候,常常和父親一起背靠著背,坐在草地上,感受那細細的風從身邊溜過,望著天空,就像面對著自己的心??吭诟赣H背上,總是有一種安心的感覺。

  父親有些僵硬的面龐上,偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩得像座山,習慣了自己去承擔一切,為我,為整個家庭遮風擋雨,從來沒有想過有一天,自己也會垮掉,也會再也承擔不起。

  男人,就應該有責任,有擔當,像一座山一樣。父親對我這樣說。

  昔年那直挺的腰桿,已有些許彎曲,茂密的黑發,也如落葉般飄下。我不想承認,那座山已經開始動搖了。

  爸老了。

  爸,現在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。

  做一座橋

  老家是江南水鄉,有無數的河,無數的橋。

  小時候,父親常常拉著我的手,穿梭在小巷之中,踏在橋上,聽著如音樂般悅耳動人的流水聲。腳下是那堅實的石板橋,站在橋上,不由得滿心感激之情。

  父親只是一個普通的工人,話不多,但是言出必行,性子懶,但做什么都追求完美。記憶中,父親是不大求人的,但有事找父親幫忙的,父親卻從未拒絕過。

  男人就應當像一座橋,幫別人跨過難關。父親這樣對我說。

  從此,我學會了在別人迷茫的時候,伸出自己的雙手。

  做一只鷹

  父親過第十六個父親節時,我在考場中。

  臨行前,父親那雙像砂紙一般粗糙的手,貼上了我的臉。父親說,男人,就應當像鷹一樣,為了自己的夢想而搏擊翱翔。我點了點頭,攥緊了拳。

  今天,就是雛鷹展翅高飛之時。

  漫漫人生,我們舍棄的如牛毛,得到的有幾多但即便一無所有,父親給我的啟示,我的饋贈,也終將伴我走過一生。

  好想說,爸,我愛你!還有,節日快樂!

  孝道高考滿分作文16

  中華孝道園,位于武進太湖灣旅游渡假區,面朝風景秀麗的太湖,背倚連綿起伏的群山,是個“世外桃源”。

  踏進宏偉壯觀的孝道園大門,我仿佛來到了仙境一般,只見園內寬敞無比,坐落在中間的谷地,依山逐級向上,清新的空氣撲面而來。依山依水的風景好不壯觀!

  沿途走過的孝道長廊,里面有許多孝心故事:“孔融讓梨”、“黃香溫席”……這不禁讓我背起了三字經:融四歲,能讓梨……

  走過孝道長廊,突然,我眼前一亮,一些由石頭堆成的假山蔚為壯觀,原來那是蓼莪源,這可是古人對“孝”的最早認識??!在旁邊,還有一些慈善竹,可能是為“孝”而種植的吧!

  穿過蓼莪源,眼前豁然開朗,原來那是思恩廣場??!在廣場正中,一個12米的白玉凈瓶正四處噴涌著蓮花形噴泉呢!噴泉如天女散花,忽聚忽散,忽斷忽續,忽急忽緩,仿佛有一只神奇的手拎了上來;噴涌出來的水花在陽光的照耀下,如鉆石般璀璨,又如水晶似閃亮,每次噴出的水花都令人想到:滴水之恩,當涌泉相報,而據說那是圣水,同學們都迫不及待地去用圣水洗手,討討圣氣呢!看著他們的樣子,我也情不自禁地去摸了摸圣水,一股清涼立即涌遍全身,我仿佛感受到了圣潔、祥和的氣息。

  穿過思恩廣場,就是凈心池了,它是水心蓮花形,素有“出淤泥而不染”的美譽。這是一個非常清靜、可愛的地方。讓人一看就覺得溫馨而又美好。

  繼續前行,走過菩提大道,右手邊就是我最喜愛的龍門石窟了,正中觀音菩薩高21。9米,兩手盤起,端坐于水蓮花上,在支撐她的二位龍王下,就顯得更慈眉善目,神態安詳了。在觀音旁邊,小龍女手捧蓮花,腳踏浮云,如仙女一般翩翩起舞;善財童子手拿竹笛,腳前后交叉,似為觀音的平安、高大而歡呼,遠遠望去,三尊佛像栩栩如生,但都保持微笑,仿佛在歡迎人們的到來,但仔細一看,他們端莊的神情令人肅然起敬。在石窟前,還有一臺香爐,人們去了都不禁拜一拜,這樣體現了人們對“孝”文化的講究。

  孝道高考滿分作文17

  古人有云;百山孝為先。羊跪乳,牛反哺,知恩知善,孝方為人。的確,作為中國歷史悠久,蘊意深厚的美德之一;‘孝’早已成為中國的代言詞。

  孝道,古亦有道,今亦有孝。古有古人對孝的感知;今有今對孝的回報。孝道,千百年間,流轉回蕩在各色人物之間。停駐在每個的心里,印刻在每個人的靈魂深處。孝看似無法觸及其邊,其實似千千萬萬條小溪江匯聚而成的蓬勃不息的海洋。由身邊不起眼的小事拼湊而成的。亦如年幼時期的吳猛,為父不在受蚊蟲叮咬之苦,使身為餌,喂飽蚊子,自身卻受到數不清的蚊包傳來的疼痛。但他仍在笑,是在關為心父親做的這種行為成功而感到喜悅的吧!

  孝,百善孝為先,功名利祿也無其重要。古代孝兒朱壽昌大人曾為尋找多年以前的母親而毅然放棄奮斗多年的職位,放棄誘人的高官厚祿,一人獨自踏上尋親路。也許,在他的心里任何東西都比不母親的地位吧。

  ‘孝’亦為‘笑’當父母不開心時,為父母分憂,使父母快樂是我們身為兒女的本份?!喜俗印褪俏覀兊陌駱?,看到父母在大堂上郁郁寡歡的樣子,他便開始想辦法讓父母親快樂,于是便有了著名的孝事-戲彩娛親。老菜子真正做到了孝與笑混在一起的‘孝’,他不愧為孝子。

  孝,古今皆有,但又各有千秋。古之孝,亦有愚孝。而今更多的是理孝。

  孝,在今天更加倍受關注,也更受人們的推崇。如‘最美孝心少年’的舉辦以及其他一些活動等,活動中那些孝敬父母和長輩的少年們,他們是我們的小榜樣,他們值得我們學習。

  孝親敬長是我們中華民族的傳統美德,更是我們傳遞正能量建設社會主義文化建設的需要。

  孝要把握當下,一萬年太久,只爭朝夕。我們不能等到親不待時才欲養。

  談孝,讓孝住進我們心靈深處;讓孝伴在我們的生活左右;深深吸一口那藏匿在我們身邊小事中的孝,仔細品味,你會發現其中的甘甜與美味以及那暖暖的笑帶來的滋養。

  談孝,讓我們盡孝。以小事匯集為浩蕩的大海,讓生活處在孝親的暖陽里。

  孝道高考滿分作文18

  男人膝下有金,只拜天拜媽。北京大學前校長周其鳳在母親九十大壽時跪下。當時社會講的是從小到大。

  自古以來,孝道在中國人心中就占據著重要的地位。儒家把孝放在一切美德的首位,古人在父母去世后辭職回國,戴孝一至三年。民間孝子的故事從來沒有停止過:虞舜時的孝感升天,閔子塞一身單衣,卞子鹿一身奶,甚至孝感也因孝子眾多而得名。北大校長,當著母親的面淚流滿面,跪了十分鐘,情不自禁,把別人弄哭了。不管他是否經?;丶?,他的長跪已經表達了他對母親的所有愛??粗赣H在VCR里苦心釋放的感情,一個人應該得到的是贊美,而不是嘲諷。

  有了周啟楓犀利的演講,很多人似乎都站了起來,質疑他的動機。有人說為什么有的人去看望母親的時候會拍照。有人問為什么有人錄視頻?更有甚者,當他們看到視頻中一個村民提著一個有名的包,眼神犀利的時候,馬上就猜出了這個村民的身份,疑惑、譴責甚至謾罵在網上傳播開來。這是我對這些網友的看法。同樣的行為,鄭是個孝子,吳秀波是個男神,但他在周啟楓身上是個偽君子,而且有很多罵聲。難道也是不應該傳道授業解惑的孝道?不管是誰,他都要為媽媽跪至少十分鐘,罵他的人里,有幾個人給媽媽洗腳好幾次?一個人做事有很多好處。不可否認,這一次探望母親,讓周啟楓再次成名。然而,如果我們做不到他所做的,他應該是一個榜樣,整個社會的榜樣。孝道不要分人,人人有責。

  也許很多人覺得孝順很難,平時也忙得沒時間回家,但事情往往沒有家里那么難。我記得哈羅德,《一個人的朝圣》年87天跑朋友的老人。他的旅行跨越了整個英國半島,但他沒有一套準備工作。從行為的內心來說,沒有女人味,往往能達到理想的效果。從現在開始,盡自己最大的努力去履行孝道,去思考,去做,讓孝道滲透社會!

  孝道高考滿分作文19

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉。

  這首孟郊的《游子吟》,大家耳熟能詳,但對我來說,它有著更為重要的意義。

  每當我讀到“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”時,我都會想起我與母親之間發生的一個小故事:六年級寒假期間,牛山中學組織了一次冬令營活動,為期五天,參加的同學在這幾天營期中晚上要住在營地。媽媽為我報了名,目的是想讓我鍛煉一下自理能力,但媽媽還是很不放心。冬令營開始前,媽媽為我買了毛巾、牙刷、牙膏……把衣服、錢、生活用品都給我裝在一個大包里,耐心的叮囑我:“衣服臟了自己洗洗,晚上再累也記得洗腳,有事給我打電話……”我說:“哎呀,我都多大了,這些我都知道?!薄爸谰秃谩眿寢尩谋砬楹軓碗s,我不懂……現在我體會到了,這也是母親對我的愛,怕我自己“生活”不好,只是……我想對媽媽說:“媽媽我長大了,不再是那個什么都不懂、都不會的“小寶寶”了,您過分的溺愛,會讓我變得很“懶”的!”這不禁讓我想起了“兒行千里母擔憂,母行萬里兒不愁”這句話,我慢慢理解了媽媽那無私的愛……

  第一天是媽媽送我去冬令營的,路上遇到一個熟人,他看到媽媽為我如此操勞,就對我說:“長大可要好好孝順你媽媽呀!”我說:“我很懂事的!”他搖了搖頭?,F在好好想想我知道了那位熟人為什么搖頭:我像小草一樣的心怎么能報答媽媽春暉般的愛呢?

  天空雖然廣闊,但是它沒有母愛包容;大地雖然深厚,但是它沒有母愛深沉,我雖然渺小,但身邊充滿比天空廣闊,比大地深厚的母愛!

  今天,父母是我們的依靠,明天,我們將成為父母的依靠。所以,我希望自己趕快長大,長成參天大樹,為父母遮蔽風雨。

  孝道高考滿分作文20

  尊老愛幼、孝敬父母是中華民族幾千年來的優良傳統,“百善孝為先”,“人之行莫大于孝”這幾句諺語就說明了華夏兒女對孝道的重視。歷代圣賢都在提倡“孝”,這使得我們華夏文明能夠在文化禮儀上保持完整性和規律性,我們也因此受到異國人士的贊譽。然而如今社會上出現了孝悌觀念出現了日下的勢頭,因此重新探討和正確闡發中國傳統文化中的孝道觀具有重要的現實意義。

  《說文解字》對“孝”字的本義作了生動而又準確的解釋:“孝,善事父母者,從老省,從子,子承老也?!薄对娊洝分袆t有“哀哀父母,生我劬勞”、“哀哀父母,生我勞瘁”的詠嘆。

  “孝”是尊敬長輩,侍老奉親,指子女對父母謹應盡的義務,包括尊敬、撫養、送終、祭祀等等。因此,“孝”作為中華民族的優良傳統,首先是一種社會道德準則,用于處理家庭中長輩同子女之間關系;然后,隨著中國社會文明的發展而不斷地豐富和賦予新的內容

  所謂“君要臣死,臣不死,為不忠;父要子亡,子不亡,為不孝”就是典型的愚忠愚孝思想,在此略舉幾例:比如西漢經學大師董仲舒提出的“三綱五?!敝械摹熬秊槌季V,父為子綱,夫為婦綱”等,現今已不適合我們這個人人平等的民主社會;又如“身體發膚,受之父母,不敢毀傷”《孝經》,恐怕現代社會很少人不去理發吧,又有很多女士去美容吧;再如“不孝有三,無后為大”《孟子里婁章句上》,是至今仍存在“重男輕女”思想的根源,也已不足取,我們是提倡男女平等的。諸如以上孝說,到了今天,無疑均已過時,我們應以批判或毫不吝惜地拋棄。

  我們應當有所繼承孔孟儒學提倡的合理孝道,借鑒古代的孝悌思想,用以諧調、親和家庭成員的血親關系,促進家庭的和睦與穩定,進而在社會上形成尊老愛幼、互助友愛的風尚,促進精神文明的建設。讓我們一起來營造一個敬老養老的社會氛圍,讓中華民族敬老養老的優良傳統在我們每個人身上都得到發揚光大!

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